Conclusiones: Redes sociales docentes

El post "Redes sociales docentes" incitaba más a la acción que a la reflexión, por lo que resulta gratificante ver como ha sido un desencadenante sobre el uso de redes las redes sociales como herramienta docente.

Redes sociales docentes

En este artículo hablaremos sobre el uso de una red social como un elemento más de apoyo a la clase presencial y sobre cómo recrear la estructura docente del centro a través de una red social para que su uso sea intuitivo. Uno de los primeros y más evidentes usos que se le puede dar a una red social es la de actuar como representación virtual del centro educativo.

Conclusiones: Redes sociales en el mundo educativo

En este artículo se ha hablado de tres usos totalmente diferentes de las redes sociales. Por parte de los centros como medio para llegar a la sociedad, por parte de los profesores para estar al día en su formación y por parte de profesores y alumnos en su vertiente como herramienta de uso educativo.

Usos de las redes sociales en el mundo educativo

En este artículo hablaremos brevemente de tres funciones muy distintas que pueden desarrollar las redes sociales en el mundo educativo.

Centros docentes

Los centros docentes como tales deberían estar presentes en las redes sociales como parte de su estrategia de formación de una identidad digital propia. No es difícil encontrar en Facebook grupos donde se pone de vuelta y media un colegio, sus profesores o sus métodos.

Conclusiones: El cambio metodológico

El cambio metodológico es un tema sobre el que se suele pasar de puntillas. No es muy popular tocar aspectos tan sensibles como éste porque el docente es celoso de su tarea y en ocasiones provoca en él una postura defensiva que proteja su forma de trabajar en el aula. Que los docentes ponemos todo nuestro conocimiento, energía y voluntad en aplicar la mejor metodología con nuestros alumnos nadie lo duda. Que ésta sea efectiva es otro tema y que esté actualizada a los cambios sociales, tecnológicos y personales de nuestros alumnos un reto.